R8センター日記

教職員が自立して高め合える学校組織づくりに向けて ~第2回松山市管理職研修(教頭の部)~

 第2回松山市管理職研修(教頭の部)では、二つの講座を行いました。

 一つ目は、「子どもも教師も『自立した学習者になるために』」のテーマの下、各校の組織的な推進体制づくりについて、1学期の進捗状況や今後の見通しについてグループで交流しました。

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 二つ目は、「生成AIの活用について」と題し、実際に各種アプリケーションを操作する演習を行いました。

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 受講者からは、

「子どもたちや教職員が自立した学習者となるためには、一人一人が明確なビジョンを持つことが重要であると感じました。松山の授業モデルを常に意識しながらの授業改善や、やりがいを実感できる業務改善に取り組んでいきたいと思います。また、『つなぐ』という視点を大切にし、よりよい教育活動の実現を目指していきたいと思います。」

「自立した学習者の育成や、生成AI活用に関する講義、情報交換を通じ、教頭の役割を再認識する充実した研修でした。教職員が自立して高め合える学校組織づくりに向けて、今後も、複雑化・多様化する課題に対し、学校の教育力を向上させるためにリーダーシップを発揮する校長を全力で補佐し、学校の教育目標の具現化を念頭に置き、誠心誠意取り組みたいと思います。」

「Gemini Notebookでの校務の効率化では、働き方改革を進める上でも、非常に便利なツールについて学ぶことができました。現在、凄い速さでDXが進んでいます。新しく学んだことを使いこなし、校務で活用していくためには、日々活用していかないと難しいと感じています。多くの先生方にも校務の中で使っていただけるようにしていくためにも、率先して活用していきたいと思います。」

といった感想が寄せられ、充実した研修となりました✨