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10月28日（水）に、道後中学校で、中学校情報教育授業研究会が行われました。

「動物の寿命には、どんな数量が関係しているのだろうか」という学習課題で、１年生数学の授業が行われました。タブレットでGeoGebra（ジオジェブラ）というグラフ化ができるソフトウェアを活用することで、生徒が身近にあるものと数学との関わりについて興味・関心をもつとともに、理解や時間短縮にICTが役立った良い授業でした。

10月30日（金）には、和気小学校で、小学校情報教育授業研究会が行われました。

１年生の国語、３年生の理科、５年生の算数が授業公開されました。１年生では、「じどうしゃのやくわりやつくり」について、ペアでタブレットを利用してまとめ、発表しました。３年生では、「明かりがついたり消えたりするスイッチの仕組」をフローチャートでまとめ、プログラミング的思考を深めました。５年生では、「プログル」を利用し、プログラミングで「多角形の作図」を行い、手書きとの違いやプログラムのよさを確認しました。

どの学年の授業も、児童の集中した真剣な顔、できた喜びや友達とのかかわりによる笑顔を多く見ることができ、ICTの活用が、授業をより良くする手立ての一つとして有効だと実感しました。