１２月９日（土）、課題別実践力向上セミナー「絵本を活用した主権者教育の教材・授業づくりの視点と方法」を行いました。

　講師は、愛媛大学教育学部　准教授　井上　昌善　先生です。

　井上先生がある絵本を読み聞かせてくださったあと、その絵本を教材とした場合、子どもたちに考えさせたい「問い」を何にするか、なぜその「問い」を設定したのか、その「問い」を通して「育てたい力」は何か、を考える演習を行いました。

　同じ絵本でも、先生方が考える「問い」は様々で、意見を交流する中で、社会科の教材として、どう現実の社会問題とマッチングさせていくかを考えていく時間となったようです。

　その後、実際にその絵本を使って高校で行った授業実践を紹介していただきました。絵本の内容から、固定的な見方が社会問題にもなっていること、個人の権利が社会全体で保障されていないことに問題を見出し、「誰もが過ごしやすい社会」を実現するために主権者として必要な力を考えさせる授業でした。

　受講された先生方は、研修を通して『育てたい「主権者」とは。』という問いについて考えていくことで、自分の「教育観」「教科観」をブラッシュアップすることにつながったようです。

　予測困難な未来を生きる子どもたちをどんなふうに育てていきたいのか、私たち教師が、大人が、しっかりともっていないといけないと考えさせられました。そして、そのためには多様な他者と教育観や教育実践について、意見交換し、刺激し合っていくことが大切だと感じました。

　まつラボも、そんな研修の機会を先生方に御提供できるよう、これからも頑張ります！